Offres d'emploi

Formation Psychologues Superviseurs

 Vous êtes psychologue diplômé et vous souhaitez devenir

psychologue superviseur au Cabinet ESPAS

Pour cela, vous devez répondre aux critères de formation et d’expérience clinique :

a) Connaissances théoriques et pratiques concernant : les troubles envahissants du développement ; Troubles du Spectre de l'Autisme (critères CIM et DSM en cours)

b) Expérience  dans la rédaction de  comptes-rendus cliniques

c) Expérience d'accompagnement psychologique  :

• au moins 1000 heures d’accompagnement

• au moins 2 années d’accompagnement avec des projets divers :

accompagnement domicile ET accompagnement école ou entreprise sous la supervision d’un psychologue diplômé et compétent dans le domaine

 

Si vous n'avez jamais réalisé d'accompagnement,

vous pouvez postuler au Cabinet ESPAS pour être formé à l'accompagnement

 

Envoyez votre CV et lettre de motivation 

à l'une des psychologues de votre département à partir de la rubrique

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OFFRE D’EMPLOI Niveau Master 1 ou Master 2 de PSYCHOLOGIE

Accompagnement psychologique d’enfants et adultes avec autisme à l’école et en entreprise  + remédiation cognitive et sociale

Dans le cadre du programme IDDEES

 

Activités de l’accompagnant :

  • Exercer une activité psychologique concrète favorisant l’autonomie de la personne avec autisme et le développement de ses relations avec son entourage
  • Développer les comportements sociaux de la personne autiste en l’aidant et en l’encourageant à prendre des initiatives, à engager des interactions avec ses pairs qui sont aussi guidés pour mieux comprendre et s’adapter à elle Aider la personne autiste à faire les apprentissages et les tâches demandés
  • Adapter les consignes des professionnels de l’école à son niveau de compréhension et de réalisation
  • Donner des repères temporels et spatiaux stables
  • Etablir, maintenir des relations constructives avec la famille pour l’aider à s’impliquer dans le programme individuel de l’enfant
  • S’inscrire dans le cadre d’un travail collaboratif entre différents partenaires professionnels
  • Mettre en œuvre les outils nécessaires pour la mise en place de séances de remédiation cognitive en individuel sur la base des examens psychologiques qui ont été réalisés pour la personne autiste.
  • Participer au bilan psychologique par la passation d’épreuves et élaboration du compte-rendu
  • Elaborer le programme individuel de développement personnel à partir du bilan psychologique
  • Appliquer le programme individuel
  • Faire le lien entre la formation universitaire et les pratiques du stage
  • Réaliser des comptes-rendus très détaillés et structurés du suivi de la personne accompagnée
  • Réaliser des grilles d’observation précises et individualisées de la personne accompagnée

Supervision par un psychologue spécialisé :

  • Réunions hebdomadaires de supervision de 2 heures en groupe (élaboration du vécu, analyse de situations-problèmes, recherche de solutions aux problèmes et la compréhension du fonctionnement mental de la personne autiste) + supervision sur le terrain d’accompagnement

 

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